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全因(yīn)素速写是什么意思，全因素(sù)速写(xiě)图片

　　全因(yīn)素速(sù)写。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为(wèi)全因(yīn)素(sù)也可以(yǐ)理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思(sī)应该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当(dāng)然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全(quán)因素(sù)素(sù)描

　　全因素素描是相对结(jié)构素描(miáo)来讲的，一般结(jié)构素描是(shì)不考虑(lǜ)光影(yǐng)的，所(suǒ)以不(bù)算全部因(yīn)素(sù)都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西(xī)欧的素描一般从结构入手，比如(rú)文艺复兴的(de)达(dá)芬奇，虽然(rán)画(huà)面(miàn)上有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突出(chū)的还有丢(diū)勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的(de)俄罗(luó)斯(sī)的列(liè)宾美院(yuàn)强调全因(yīn)素也就是(shì)相对强调(diào)光(guāng)与影(yǐng)。

　　现在一(yī)般我们如(rú)果(guǒ)强调全因素素描(miáo)就是强(qiáng)调(diào)画的(de)时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出(chū)来(lái)。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整(zhěng)体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏(fá)长期性的作业训练(liàn)，在(zài)考(kǎo)试中不能(néng)在整体(tǐ)观念(niàn)的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成(chéng)，在缺乏(fá)对整体效果的把握下一味死抠局部(bù)，造成局部(bù)相互(hù)之间关系无法很好地(dì)衔(xián)接。

　　让(ràng)整(zhěng)体的美感不(bù)能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部的(de)构(gòu)造已(yǐ)经很突(tū)出(chū)了，而其(qí)他地方做的不足，这样的(de)一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的，没(méi)有局部的一幅画是不真实的(de)；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再精(jīng)彩(cǎi)、再深入也(yě)是毫无意(yì)义的(de)。

　　素描的目(mù)的(de)，不光是练就一(yī)手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如(rú)何观察事物(wù)的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习也就(jiù)失去了它的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描(miáo)画(huà)的(de)成败，那么局部与局部、局部与整体(tǐ)的关系就显(xiǎn)得十分重要(yào)。

　　如何(hé)解决这种关(guān)系，就要靠比(bǐ)较(jiào)的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的(de)深浅，比例(lì)的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加(jiā)强

　　世上所有(yǒu)的人(rén)，没有绝对相同(tóng)的面孔，即缺神使是双胞胎也不例(lì)外(wài)，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是(shì)，捕(bǔ)捉对(duì)象的特征和独(dú)具(jù)个性的差异(yì)，但是在(zài)素(sù)描写生的(de)过(guò)程中，常常(cháng)看到有的学生不管(guǎn)画谁，不管对象的(de)长相如何(hé)，气质怎样，都画得(dé)像一个人，模(mó)特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老(lǎo)师(shī)指导上的失(shī)误，还有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像没有(yǒu)关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评分的老师(shī)也不(bù)知(zhī)模特儿什么(me)样。

　　像不(bù)像(xiàng)确实(shí)不是衡量一张素(sù)描作(zuò)品优(yōu)劣(liè)的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学生(shēng)对事物(wù)所具备(bèi)的敏感性和表现(xiàn)能(néng)力(lì)。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去(qù)感(gǎn)受，去编造所(suǒ)谓的(de)画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的训练，那么(me)他就(jiù)有可能造成(chéng)感知能力(lì)的退化，失去(qù)一(yī)个艺术(shù)家(jiā)所(suǒ)应有的(de)敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一(yī)个画家重要(yào)条件的(de)眼(yǎn)睛已经退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的(de)试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一旦(dàn)形成(chéng)就(jiù)很难(nán)纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特(tè)别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整时(shí)，最容易出(chū)现画面灰(huī)、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这些问题呢？这是因为画面的(de)黑、白、灰层(céng)次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化(huà)规律,画面的(de)层次就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不(bù)响(xiǎng)亮，至于哪一种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪一(yī)种成(chéng)分少点，都要给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自身的(de)关(guān)系是(shì)非常重大的(de)，但不管怎样(yàng)的比例(lì)关系，三大(dà)基本色调都不应缺(quē)少其中(zhōng)的一(yī)个(gè)。

　　造(zào)成画面灰的(de)原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都(dōu)处在亮(liàng)部里，于是，画面上基本(běn)都是(shì)亮和灰的色(sè)调(diào)；如果(guǒ)处(chù)理不(bù)当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作(zuò)用，尽量拉(lā)开(kāi)深灰和浅(qiǎn)灰的距(jù)离，使之保持画面的(de)层(céng)次感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比(bǐ)较(jiào)深，黑(hēi)和深灰色调(diào)占其面部的(de)大(dà)部分面积，而(ér)浅灰和亮(liàng)面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成(chéng)画(huà)面灰暗、沉闷，影响作(zuò)业成绩(jì)。

　　对此，考生(shēng)应主动减少中间色调的深(shēn)度(dù)，提高画面（脸部）的(de)亮(liàng)度，保持画面的层(céng)次(cì)感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当中，在整体尊(zūn)重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局部的色调进行调整、或(huò)减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或明或(huò)暗，或(huò)强(qiáng)或弱，或虚或实，都有着它的规律和(hé)秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这(zhè)种(zhǒng)客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年画面的(de)整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一种情况，每(měi)个局(jú)部都画(huà)得很好(hǎo)很完整，但局部和(hé)局部之间没(méi)有(yǒu)联(lián)系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在一个固定光(guāng)源的照射下(xià)，必然(rán)会(huì)出现(xiàn)强弱、远近(jìn)和虚实的(de)物象。

　　因(yīn)而就产生了物象主次关系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能(néng)说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描的(de)练(liàn)习过程(chéng)中，素描(miáo)必须着重光线、物体的(de)关(guān)系(xì)，笔触的(de)描绘(huì)手(shǒu)法(fǎ)，将自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观(guān)察到的(de)形体(tǐ)，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在(zài)”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切(qiè)的努力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了可(kě)以发现静物(wù)上不(bù)同的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的(de)协(xié)调性，这些(xiē)存在的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等等复杂(zá)的因(yīn)素，互相交织(zhī)，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的秩序，导(dǎo)换成美(měi)的、入(rù)画的秩序，这也是素(sù)描的意义和目(mù)的(de)。

　　素(sù)描是绘画的基础,是最能(néng)体现人(rén)的绘画水(shuǐ)平的(de)画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描(miáo)

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