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  南音(yīn)琵琶入(rù)门指法图(tú)解(jiě),南音琵琶入门指(zhǐ)法图片是(shì)南(nán)音琵琶常见的入门指(zhǐ)法有弹跳,技(jì)巧(qiǎo)是手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外突(tū),面板(bǎn)和(hé)手背(bèi)面呈斜状,小指侧处的腕关节(jié)作向(xiàng)外前方(fāng)稍稍抬(tái)出,食指、拇指的(de)指甲尖端要一(yī)样齐;快速(sù)弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立(lì)起来(lái),手指需要“站立”起来(lái)进行弹奏,指甲尖触(chù)弦(xián),触弦面积不宜过大,速度(dù)和力(lì)度(dù)在于手指(zhǐ),手腕放松,手指要(yào)有摩擦的感觉的。

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  南音琵琶常见的入门指法有弹(dàn)跳,技巧是(shì)手腕背面(miàn)呈小量外突(tū),面板(bǎn)和手背面呈斜状,小指侧处的(de)腕关节作(zuò)向外前(qián)方稍稍(shāo)抬出(chū),食指、拇(mǔ)指的指甲尖(jiān)端要(yào)一样齐;

  快速弹挑,技(jì)巧(qiǎo)为手(shǒu)腕(wàn)稍稍(shāo)立起来(lái),手指需要(yào)“站立(lì)”起(qǐ)来进行(xíng)弹奏,指甲尖(jiān)触弦,触弦面积不宜过大,速度和力度(dù)在(zài)于(yú)手指,手腕(wàn)放松(sōng),手(shǒu)指要(yào)有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶(pá)入门(mén)指(zhǐ)法图解(jiě)

  右手有弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫(sǎo),轮、半轮等指法,左手有(yǒu)揉(róu)、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦(xián)、泛(fàn)音、推、挽、绰(chuò)、注等技(jì)巧。

  可演(yǎn)奏(zòu)多种(zhǒng)和音、和(hé)弦。

  广泛应用于民族(zú)乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏(zòu)捺的方(fāng)法,是在指关节的(de)运动中,手(shǒu)指端取势将弦身(shēn)击捺在相(xiāng)品位上,使(shǐ)得微(wēi)声,捺与(yǔ)前面(miàn)一音(yīn)唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演(yǎn)奏(zòu)带(dài)的方法:当右手弹出前一按音之后,接着在相品位上作向(xiàng)左内方或向外(wài)方一拨,然后离开弦身,带(dài)起一(yī)个(gè)较(jiào)弱或稍(shāo)强的音来(lái)。

  带与前面一音大都成下行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左手指将弦(xián)身按在相品位上,用中指或名指在下面搔(sāo)弦发(fā)音(如用左(zuǒ)手中指按弦时(shí),则用无名指搔弦(xián)),这是(shì)擞按音的(de)奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则(zé)可在左手食、中(zhōng)、名三指中选择一(yī)较方(fāng)便的(de)指头去搔弦即(jí)可。

  擞弦大都在同一(yī)条弦上(shàng)进行。

  右手指法(fǎ)

  弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞(fēi)、双飞,而弹、挑是(shì)右手指法中最基础、最重要的(de)指法。

  其他右手指法如夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等,都是由弹(dàn)挑衍变而成。

  1、弹:用(yòng)右手食指指甲端(一般用与拇指(zhǐ)相邻侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦向左弹出发(fā)音。

  2、挑:用(yòng)右手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端(一般用(yòng)大指外(wài)侧的指甲端)触弦(xián),将弦(xián)向右挑进发(fā)音。

  弹(dàn)挑类其他指(zhǐ)法(fǎ)的演奏方法(fǎ):

  3、夹弹:用弹(dàn)和挑(tiāo)在(zài)弦上作连续均匀而不(bù)很快的动,每拍依曲调(diào)节(jié)奏的快慢,一般(bān)作(zuò)四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同。

  但在速(sù)度上则较夹弹快一倍(bèi),即每(měi)拍依(yī)曲调节奏的快慢(màn),一般(bān)作(zuò)八声,有(yǒu)的作十六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用(yòng)中指(zhǐ)肉将弦向右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲将相邻(lín)的(de)两条弦向左同时弹(dàn)出。

  8、双(shuāng)挑:用拇指(zh唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗ǐ)甲将相邻的两条弦向右同时(shí)挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向(xiàng)左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指(zhǐ)甲挑右(yòu)面(miàn)的弦,要连而不断。

  扩展资料(liào)

  琵琶的发(fā)展,是从四相到六相;从无品到少品(pǐn),从少(shǎo)品到多品;从用拨子到用指弹;从用鸡(jī)筋弦、皮(pí)弦到(dào)丝(sī)弦(xián)再到钢丝弦;从有捍拨到(dào)无(wú)捍拨;从开音孔到(dào)不开音(yīn)孔;从下斜抱、横抱(bào)到上(shàng)斜抱,再到竖抱。

  也就是先是琴尾侧面半遮(zhē)面,最后(hòu)是琴首(shǒu)琴颈半遮面。

  白居易诗中(zhōng)的“犹抱琵(pí)琶半遮(zhē)面(miàn)”也许(xǔ)是(shì)刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时(还没有坐下来弹)的状态(tài)。

  琵琶的演(yǎn)奏(zòu)艺术及其传派的(de)形成,是因其(qí)演奏技术(shù)演奏方法和风格特点的(de)不(bù)同而逐渐形成的(de)。

  演奏(zòu)技术的(de)如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶乐器的发(fā)展,山粗琵琶乐器的渣余改革反过来又要求演奏(zòu)技(jì)术的再提高(gāo)。

  所以,琵琶演奏(zòu)艺术的发(fā)展和传派的形成,与琵琶(pá)乐器的发展(zhǎn)和唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗形制的变化,是相辅相(xiāng)成、密切而不可分割的(de)。

  各(gè)种因(yīn)素(sù)的存在(zài)和发展,构成了琵琶演(yǎn)奏艺(yì)术传派艺(yì)术的(de)存在(zài)和发展。

  参考资料来源(yuán):百度百(bǎi)科(kē)-曲项琵(pí)琶(pá)

  参考资料来源:百度百科(kē)-琵(pí)琶

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