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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与(骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差yǔ)字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用(yòng)以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文(wén)章中，不必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调(diào)句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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