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  少林武(wǔ)术学校(xiào)教的武术实用吗?相信有很多(duō)家(jiā)长(zhǎng)或者学生都会有这样的疑(yí)问。

  不(bù)管武术功(gōng)底(dǐ)如何深厚,如果脱离了(le)社会对人才的需求,也是一种人才的浪费,耽误孩子的青春与成(chéng)长。

  所以学习武(wǔ)术(shù)最关键的(de)还是实用性(xìng)。

  嵩山少林寺(sì)武(wǔ)校开设有从(cóng)幼儿班到高中(中专(zhuān))的课程,武校(xiào)以“以武术(shù)为特色,重视(shì)文(wén)化教学”为(wèi)办学理念,以“素质(zhì)教育(yù) 武术武(wǔ)德教(jiào)育 心理健康(kāng)教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教(jiào)育(yù) 、亲情教育、赏识(shí)教育、纪律(lǜ)教(jiào)育、换位教(jiào)育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习,特色教育” 的办学方向(xiàng)。

  文(wén)化课课(kè)程按照河南省教学大(dà)概开设,并严格按照大(dà)纲(gāng)进度进行,严格进行(xíng)教学(xué)管理,保证教(jiào)学质量。

  学校文化(huà)成绩在同类的武(wǔ)术学校中排名前列,在全(quán)国高考中都(dōu)可(kě)报考(kǎo)各大高等院校。

  嵩山少林寺武发字有几画,发字有几画五行什么校让孩子们在文武教育中(zhōng)轻松快(kuài)乐(lè)的体(tǐ)验中去感悟,去发现自身的优点(diǎn)和不足,激发个人内在的强(qiáng)大(dà)的潜能,引导他们改变生活(huó)学习中的不良(liáng)习惯,培养学习兴(xīng)趣,增强自信心,磨练意(yì)志、完善心智。

  从而(ér)全(quán)方位提(tí)升(shēng)自我、完(wán)善自我(wǒ)、超越自我(wǒ),运用军事训练,生活体(tǐ)验,心理辅(fǔ)导,沟通(tōng)互动,换位(wèi)思考,兴趣塑造,潜能(néng)拓展,文化补习(xí)等课程充分解决孩子自身问题,找到学习方(fāng)法,提高学习兴趣,从而实现(xiàn)“人要我学好(hǎo)”到“我要我做好(hǎo)”的自(zì)主性转变。

  办学目标:让每一个孩子找到自己的目标(biāo)不再(zài)迷茫, 不再困惑,不(bù)再堕(duò)落,树(shù)立(lì)正确的人生价值目标(biāo),做到自理,自立,自信,自强。

  温馨关爱与强化训练(liàn)相(xiāng)结(jié)合关注每一个(gè)孩子独(dú)特的(de)心理(lǐ)特质(zhì),通过“一对一(yī)”的心理辅导,磨练意志,形成(chéng)良好(hǎo)习惯。

  河(hé)南少林寺武(wǔ)校毕业出路:经过培训学(xué)习期满,达到相应的毕业水(shuǐ)平(píng),经考核(hé)合格(gé)后,有教育局、体育局颁(bān)发(fā)相应的文化课、武术课(kè)学(xué)业结业证书,学历证书;

  全(quán)国通用(yòng)。

  并(bìng)100%安排、推荐(jiàn)工作(zuò):1、参加国内、外,省内、外竞技武(wǔ)术比赛项目;

  2、加入少林寺武僧表演(yǎn)团在国内、国(guó)外巡回演出;

  3、向北京、天(tiān)津(jīn)、郑州、武汉等各(gè)大(dà)体(tǐ)育院校输送优秀专(zhuān)业(yè)武术教(jiào)练人才;

  4、为公安警校、武警军校、特警部队定(dìng)向(xiàng)培养高级人才;

  5、向影视公司、电影学院及中外影视界推荐功(gōng)夫特(tè)技演员(yuán);

  6、学成(chéng)后,可回(huí)家办(bàn)学者,我们派同门弟子随同并大力扶(fú)持;

   少林寺文武学院招(zhāo)生负(fù)发字有几画,发字有几画五行什么责人:安(ān)老(lǎo)师本人为少林寺文(wén)武学(xué)院招生负责人(rén),从(cóng)事(shì)招生计划(huà)六年的(de)时间,如释小(xiǎo)龙,释行宇(yǔ)等都为本人(rén)介绍,经(jīng)验(yàn)丰富,给我们一次机会,还你(nǐ)孩子你个美好的未来,相信这样(yàng)将会影(yǐng)响您孩子的一(yī)生。

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