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垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意思(sī)，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听(tīng)的(de)区别：一(yī)、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思(sī)考(kǎo)仔(zǎi)细(xì)地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前(qián)用尽（力(lì)量）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重(zhòng)的(de)意思，如(rú)倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听(tīng)”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是凭借听(tīng)觉(jué)器官接受言语信息，进而通过思维活动达到(dào)认知康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里(zhī)、理(lǐ)解的全过(guò)程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗(lǎn康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里g)诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体的(de)事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什(shén)么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一(yī)种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要(yào)打断对话，要(yào)让对方把话(huà)说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或不相关的细(xì)节而打(dǎ)断话(huà)。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因为(wèi)与对方不同的(de)见解而产生激枝袭(xí)脊烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要(yào)把(bǎ)精力放在思考怎样(yàng)反驳对方(fāng)？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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