春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句(jù)来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共(gòng)有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气(qì)相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并(bìng)排(pái)在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的(de)效(xiào)果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气(qì)势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天的(de)活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形(xíng)式以提高语言(yán)表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗到(dào)某种表达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形式(shì)相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句(jù)子，表达(dá)两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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