苏州园(yuán)林分段写(xiě)段(duàn)意，苏州园林(lín)课(kè)文划分段落是(shì)作者从游览(lǎn)者的角度，i概括出数量众多、各(gè)具匠心的苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林共同特点(diǎn)，进(jìn)而从多方面进行说明的。

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苏(sū)州(zhōu)园林分(fēn)段写段意，苏(sū)州园林课文划(huà)分(fēn)段(duàn)落

　　这篇课文像是一把钥(yào)匙，打开了苏州园林之美(měi)的奥秘之门(mén)。

　　第一部分(fēn)：抓住苏州(zhōu)园林图画美的共同特征(zhēng)，分(fēn)别(bié)从各个角度介绍说(shuō)明。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这(zhè)一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总(zǒng)结了(le)全文，再次激起(qǐ)了读者急(jí)于一游苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林的强烈欲望；

　　也使行文缜密，引人回味。

　　本文是叶(yè)老(lǎo)为一本苏州园林图片册(cè)写的(de)序(xù)。

　　1979年初，香港有一(yī)家出版(bǎn)社打算(suàn)出一本介绍苏州园林的摄影集，约(yuē)叶老写一篇序文。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一直生活在苏州，课(kè)余之(zhī)暇，常和(hé)好友游览苏州园(yuán)林，对苏州园林(lín)的情趣和(hé)特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编(biān)撰(zhuàn)的《苏州园林》一(yī)书。

　　序文(wén)写好后交给了香港那家出(chū)版社，但图片册一(yī)直不见出(chū)版(bǎn)。

　　《百科(kē)知识》编辑部知道叶老(lǎo)有这样(yàng)一篇文章，便要求让他们先发表(biǎo)，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时(shí)删去了序文最(zuì)后的(de)几句话。

苏州园林课文分段段(duàn)意

　　 作者从游览(lǎn)者的角度，概括出数(shù)量众多(duō)、各具匠(jiàng)心的(de)苏州园林共(gòng)同特点，进而从多方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇(piān)课文像是一把钥匙，打开了苏(sū)州园林(lín)之美的奥秘之门。

课文分段(duàn)段意

　　 第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的(de)写(xiě)作判空意图，让大家用艺术的眼(yǎn)光去鉴赏苏(sū)州园林，并突(tū)出苏(sū)州(zhōu)园林在园林艺(yì)术中的地位。

　　“标本”一词(cí)确切地说出了苏(sū)州园林在(zài)中(zhōng)国园林艺术中的地位和影响(xiǎng)。

　　 第二部分(fēn)（2—9）：抓住(zhù)苏州园林图(tú)画(huà)美(měi)的共同特(tè)征，分(fēn)别从各个角(jiǎo)度介绍(shào)说(shuō)明(míng)。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说明，是不可忽视的(de)结语。

　　它(tā)总(zǒng)结了全文，再次激起了(le)读者急于一(yī)游(yóu)苏(sū)州园林(lín)的强烈欲望；也(yě)使行文缜密，引人(rén)回味。

创(chuàng)作背(bèi)景

　　 本文(wén)是(shì)叶老为一本苏州园林图(tú)片册写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社(shè)打算(suàn)出一本(běn)介(jiè)绍友巧(qiǎo)苏(sū)州(zhōu)园林的摄影集，约叶老写一篇序文。

　　叶(yè)老(lǎo)22岁(suì)以前(qián)，一直生活在(zài)苏州(zhōu)，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州(zhōu)园林(lín)的(de)情趣(qù)和(hé)特(tè)征有深刻(kè)的体会(huì)，写作这篇序文时又参阅了陈从(cóng)周教授编(biān)撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。

　　序(xù)文写好后交给了香港那家(jiā)出版社，但图片册一(yī)直(zhí)不见出版。

　　《百科(kē)知识》编辑(jí)部知(zhī)道叶老有这样一篇文章，便要(yào)求让他们先发表，于是，这篇序(xù)文(wén)发表在(zài)《百科知识》1979年第4期(qī)上(shàng)。

　　发表时删去(qù)了序文最后(hòu)的几句(jù)i话。

　　人民教育出版社(shè)把它编入语(yǔ)文课本时(shí)，又删(shān)去了(le)序文(wén)的第一段，原题(tí)“拙政(zhèng)诸园寄(jì)深眷——谈(tán)苏州园林”也随(suí)之改为(wèi)“苏州园林(lín)”。

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