音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造就适应社会主义(yì)市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要(yào)的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华(huá)师(shī)范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业(yè)主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算(suàn)完(wán)成全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首(shǒu)音乐(lè)的内容(róng)，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教(jiào)育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个(gè)学(xué)士学位(wèi)，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学(xué)生的音乐教育学位课(kè)程可以为自(zì)己在大学所在(zài)州的(de)认证做准备，所以(yǐ)如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学士课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的要求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时间和资源(yuán)来(lái)专注于(yú)演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求华大基因有国家背景吗(qiú)学(xué)生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺术电子(zi)音乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业(yè)无疑(yí)非电子音乐制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音艺术的(de)学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲(qū)相关(guān)的(de)一对(duì)一课程，发展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业(yè)中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的风格(gé)、创(chuàng)作方(fāng)式等(děng)。

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