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大学的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规(guī)范是(shì)什么(me)

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施(shī)”选课(kè)制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学(xué)学(xué)分是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学生学习量(liàng)的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门课程(chéng)及实践环节(jié)的(de)详(xiáng)细(xì)学分(fēn)数以专业 教育方(fāng)案 的(de)规则(zé)为(wèi)准。日语jtest报名入口，日语jtest报名费p>

　　部分校(xiào)园也有按(àn)学分(fēn)收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判学生(shēng)在大学期间(jiān)的(de)学习常识的广度，学生获(huò)得的学分越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在(zài)某些(xiē)大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异(yì)程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。日语jtest报名入口，日语jtest报名费>

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学(xué)年(nián)制方(fāng)案(àn)性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完(wán)好的(de)特性，又具(jù)有(yǒu)学分制的(de)某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必(bì)定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制是(shì)一种把有必要(yào)获得的结业总学(xué)分作为结业规范的(de)一种教育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照培养目标(biāo)和教育(yù)方(fāng)案中各门课程(chéng)及教育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各(gè)类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学(xué)生结业的最低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分(fēn)制是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用以显现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质量，以及(jí)学年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育(yù)管(guǎn)理准则,，其核(hé)算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课程的(de)学习(xí)质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸(tū)的教育管理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将(jiāng)教育方(fāng)案(àn)中的学分(fēn)，依据课程类(lèi)别，求学成果差(chà)异等别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权重系数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别(bié)学(xué)生学习(xí)成果好(hǎo)坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评(píng)奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还(hái)应修满(mǎn)课(kè)外附加学(xué)分才干结业(yè)的(de)一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外(wài)附(fù)加(jiā)学分可依据学(xué)生(shēng)参与学科(kē)比赛与学术活(huó)动(dòng)、思想品德与社(shè)会(huì)工作、文体活动与公益(yì)活动(dòng)的状况来鉴定。

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