快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀(jué)大全是初中生(shēng)幽默(mò)诵读语文学习很重要(yào)的一点就是张扬(yáng)个性的。

　　关(guān)于快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘(mì)诀(jué)大全(quán)以及快速(sù)背(bèi)书小窍门(mén) 初(chū)中生记忆(yì)秘诀视频吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市，快(kuài)速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生怎样快速(sù)记(jì)忆背书等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

快(kuài)速背书(shū)小窍门 初(chū)中生(shēng)记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默(mò)诵读

　　语文(wén)学(xué)习很重要的一点就是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是(shì)一本(běn)正经，搞(gǎo)得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝(jué)，泣不成声似的复(fù)述。

　　你(nǐ)还可以(yǐ)得意(yì)洋(yáng)洋，自我(wǒ)炫(xuàn)耀似的(de)讲给别人听 (当然那个人(rén)不一定(dìng)在你面(miàn)前);你亦可神秘(mì)兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么秘(mì)密(mì)似的(de)背……你的(de)幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多(duō)少(shǎo)。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却是经(jīng)常用(yòng)的，很管(guǎn)用的(de)。

　　使用此法(fǎ)的前(qián)提(tí)是默读(dú)理(lǐ)解，先把(bǎ)每一(yī)句话读懂，领悟(wù)整段或整(zhěng)篇的意思，在此基础(chǔ)上则(zé)可大展拳脚，英雄有用武之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了“小和尚念经”! 在(zài)理解(jiě)的基础(chǔ)上，就(jiù)是(shì)有感情(qíng)地大声(shēng)朗读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入越好，喜(xǐ)怒哀乐(lè)随文字流转。

　　如遇对话形式(shì)的，不妨一个(gè)人模仿不同角色(sè)进行对话，或者与(yǔ)父母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学(xué)依据:第一，朗读可以避免默读时容(róng)易出现的跳行、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出声来，可以震动大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆(yì)神经，加快记忆速度;第三，可以排(pái)除外界的(de)一(yī)些噪音干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶(táo)自(zì)己的情感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情(qíng)好了(le)，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前(qián)和早(zǎo)上(shàng)背书效果好，捂住耳多读书也可(kě)以(yǐ)记忆得比(bǐ)较深刻(kè)。

　　3.可(kě)以用列(liè)表，对(duì)比的方(fāng)法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在(zài)记(jì)不住，可以抄(chāo)，抄(chāo)比(bǐ)光背好得(dé)多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编(biān)号啊，一(yī)段(duàn)一段来，这(zhè)样会快一点的，要是全篇一起反而很(hěn)慢(màn)，另外可以(yǐ)利(lì)用奖励的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相信持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为(wèi)学习(xí)创造愉快(kuài)的气氛。

　　在(zài)睡(shuì)前醒后或(huò)学习(xí)前，闭上(shàng)眼睛想象一下自己能(néng)考好，想象自(zì)己在取(qǔ)得(dé)良(liáng)好的(de)成绩之后(hòu)，父母(mǔ)高兴、别人赞扬(yáng)的(de)情景，想(xiǎng)象为自己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快(kuài)速背书小窍门

　　快(kuài)速背书小窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个(gè)学生的具体情况不(bù)同，有(yǒu)的(de)学生早上的记忆力好，有(yǒu)的学生临睡前(qián)的记忆(yì)力好。

　　学生(shēng)们可以棚银(yín)根据自己的实际情况，来(lái)选择(zé)适合自(zì)己(jǐ)的背(bèi)诵时间。

　　这(zhè)个时间段可能也不是特别(bié)固(gù)定，学生们可以(yǐ)自己感觉并确(què)定。

　　2.根据人(rén)的遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯世有不断(duàn)重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行背诵，同(tóng)样也(yě)可以起(qǐ)到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语文课文的时候(hòu)，学生可以先记住一些(xiē)关键没和肢的词句(jù)，再(zài)根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能(néng)够提高效率，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其中的内(nèi)容，而(ér)不是(shì)为了背而(ér)背。

　　4.背(bèi)书的(de)时(shí)候，边用笔画。

　　硬(yìng)背不如(rú)理解(jiě)。

　　尤其(qí)是文(wén吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市)科一些段(duàn)落(luò)比较冗长(zhǎng)的(de)内容，我们常(cháng)常(cháng)需要采取分段(duàn)背诵的方(fāng)式。

　　那么(me)把(bǎ)其中(zhōng)的(de)一些(xiē)关键信息，比如(rú)：时间信息(xī)、逻辑(jí)信息，还有易错难记的(de)知识(shí)点(diǎn)，边读的时候边(biān)画(huà)下来(lái)。

　　就有利于我们通(tōng)过理解的方(fāng)式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背诵的时候的(de)重(zhòng)点(diǎn)，往往不在于前(qián)面记的过程，而在于(yú)后面的“回(huí)忆”——回忆往往是知(zhī)识(shí)背诵(sòng)的核心。

　　6.用(yòng)自己的话(huà)，复(fù)述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试(shì)不用(yòng)原话(huà)，而(ér)是自己的语言，将背诵的内容描述出来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的(de)背诵结果，也是(shì)检验你(nǐ)是否真正的(de)理解了这(zhè)一(yī)段知(zhī)识。

　　甚(shèn)至往往(wǎng)也(yě)是你(nǐ)考试的时候，相关(guān)知识的(de)你(nǐ)能够写出来的(de)答(dá)案。

　　比如，考试中(zhōng)让你描述(shù)背过(guò)的古诗(shī)里描述的是(shì)一段怎样的场景，这个时(shí)候(hòu)往(wǎng)往你就能感(gǎn)到(dào)得(dé)心应手。

未经允许不得转载：珠海业勤税务师事务所有限公司 吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市