二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一(yī)篇文章，主(zhǔ)要讲述两(liǎng)只喜鹊救助(zhù)朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音(yīn)

　　下面(miàn)整理(lǐ)了文言文翻译及注释(shì)。

　　某(mǒu)氏园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽(hū)有二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译(yì)文：某(mǒu)人(rén)的花园(yuán)里(lǐ)有一株很(hěn)古老的树(shù)，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊孵(fū)出(chū)来(lái)的(de)小鹊都已经(jīng)快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似(shì)在对话(huà)一样，不一会(huì)儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们(men)见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话(huà)要(yào)说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷(qǐng)之：在(zài)原文中(zhōng)等同(tóng)＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖(qī)止(zhǐ)。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在(zài)某(mǒu)人的花园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了(le)。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在树(shù)上(shàng)。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样(yàng)，然后便(biàn)飞走(zǒu)了。

　　过了一(yī)会儿(ér)，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊(què)也跟(gēn)在(zài)它后面。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧(xuān)叫起来(lái)，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码友文言(yán)文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳(guàn)横(héng)空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声(shēng)，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情也同样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己(jǐ)同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从而“悲鸣不已"，招来(lái)群鹊，其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲(chōng)鹊(què10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码)巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义，连动物(wù)都如此，我们人(rén)类(lèi)岂能无(wú)情(qíng)无(wú)义。

　　所以我们要助人(rén)为(wèi)乐，尽自己所能帮(bāng)助他人，要(yào)团结友爱。

　　当问题(tí)超出自(zì)己能力(lì)范10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码裂芦围时(shí)，要会(huì)动(dòng)脑筋，就要善于(yú)借(jiè)助外(wài)部力量(liàng)加以解决，要学会求(qiú)助。

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