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怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学(xué)生的业(yè)余生活

　　教师(shī)可(kě)以通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注意(yì)力，使(shǐ)学生把精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着(城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字zhe)耳濡(rú)目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格(gé)魅力(lì)，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的(de)控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一(yī)个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青(qīng)春期孩(hái)子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都(dōu)有(yǒu)青春期，在青(qīng)春(chūn)期的时(shí)候我们(men)会想很多(duō)东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接(jiē)下来(lái)我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了(le)解下(xià)青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个(gè)视点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过(guò)发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能(néng)多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人(rén)文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境(jìng)对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人(rén)之间的关系(xì)上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如(rú)何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合(hé)理的控制好自(zì)己的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的(de)度过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐(qí)，特别(bié)是一小部分(fēn)人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德(dé)要从自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些不(bù)良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及(jí)社会(huì)道(dào)德相(xiāng)偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆(pó)心的指出(chū)其(qí)后果及(jí)危害性，将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同(tóng)时激(jī)励(lì)孩子(zi)树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一(yī)个(gè)老师，学习(xí)型(xíng)的家长一(yī)定能进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住(zhù)自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打牌(pái)等(děng)，要想(xiǎng)处于(yú)多动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做(zuò)作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世(shì)界，做孩子(zi)的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确(què)认(rèn)识和接纳(nà)自(zì)己的生理变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字，感情十分脆弱，此时(shí)需要家(jiā)长和老(lǎo)师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤(yóu)其重要，青春(chūn)期的女(nǚ)孩(hái)，开始有了成人(rén)感，思(sī)维的(de)独立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但(dàn)能力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性(xìng)爱和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一(yī)致的(de)朋(péng)友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家长要(yào)经常与孩城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字子沟(gōu)通思想，了解了(le)孩子(zi)所思、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认(rèn)为(wèi)这个阶段的孩子会(huì)产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基(jī)一看到孩(hái)子们有独立意识(shí)的迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压(yā)制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己(jǐ)见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体(tǐ)魄，没(méi)有健康(kāng)的心态。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也因心有余(yú)而力不足而难以达(dá)到。

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